滨州市7所高水平中职学校及其联办高职院校的66个专业点获准举办初中后五年制高等职业教育

  鲁网3月9日讯 3月8日，滨州市召开“大开放、大改革、大发展，全面提升八大品质——亮目标”主题系列新闻发布会市教育局专场。据市教育局党组成员、副局长，三级调研员李宗民介绍，近日，山东省教育厅下发《关于公布第一批高水平中职学校联合高职院校举办初中后五年制高等职业教育专业点名单的通知》，滨州市7所高水平中职学校及其联办高职院校的66个专业点获准举办初中后五年制高等职业教育，每百万人口学校数量、专业点数量均居全省第一位，这将是深化滨州市职业教育转型升级，提高技能人才培养质量的重要转折点。

  提升人才培养质量，破解产教融合难题。中等职业教育学历层次偏低、毕业生年龄偏小等问题是滨州市深化产教融合高质量发展的一大短板，而举办五年一贯制高等教育是破题之举，也是推动教育链、人才链与产业链、需求链之间有机衔接的重要抓手。一方面，统筹解决人才培养和产业发展“两张皮”问题，有效缩短人才培养周期，提高学生实践能力和工作技能；另一方面，初中后五年制高等职业教育以培养“现场工程师”为目标，致力于服务企业技术改造与升级，解决生产、管理与服务一线面临的实际难题，有效提高企业的技术水平和市场竞争力，打破“校热企冷”困局，实现学校与企业的“双向奔赴”。

  缓解高等教育焦虑，提高人民对教育的满意度。随着高等教育普及化进程的推进，公民对接受高等教育层次职业教育的需求愈益强烈，初中后五年制高等职业教育为职业教育轨道的学生提供了更多接受高等教育的机会与可能性，满足了广大人民群众对优质职业教育资源的需求。同时，也提供了更广阔的就业平台和渠道，有效缓解家长和学生的教育和就业焦虑，进一步提升群众满意度。

  服务地方经济发展，为县域经济社会发展培养人才。初中后五年制高等职业教育以为县域经济社会发展培养所需要的高素质技术技能人才，助力乡村振兴和绿色低碳高质量发展为初衷和使命，在对口就业率方面，初中五年制高等职业教育毕业生本地就业率明显高于高中后三年制高职，是“留在本地、建设家乡”比率最高的高校毕业生群体，在县域经济社会发展中发挥出不可替代的作用。

  市教育局将在市委、市政府的领导下，不断深化职业教育“三教”（教师、教材、教法）改革，加强职业教育教研、科研力量，提升人才培养水平，培养更多“留得住”“用得好”的高素质技术技能人才，为品质滨州建设贡献职教力量。（本网记者）