罗瑞卿现场会上与郭兴福交谈

这个皮箱是郭兴福留给妹妹最大的念想

     记者  王进军   通讯员   朱庆光  韩俊亮
题记：
     对很多上世纪60年代当过兵的人来说，郭兴福，这个名字或许一点都不陌生。他创造的教学法曾经名扬全军，并直接引发了风靡全国的大比武活动。这种练兵方法的精髓如今还在人民解放军的训练中被广泛运用。郭兴福的名字也同大比武紧密地联系在了一起。这场大练兵运动已经过去40年了。但它没有因为岁月的流逝而失去其光彩，相反，作为人民解放军建设的宝贵财富，而日益显示出它的珍贵。
    郭兴福，这个对人民军队的建设起过重要作用的人物的事迹如今在军队外已经变得越来越淡漠，尤其是在他的故里，发掘这段历史与过去，显得尤为重要和迫切。
    在举国庆祝中国人民解放军建军八十周年期间，记者怀着崇敬的心情，来到邹平县码头镇旧安村——郭兴福的故里，寻找郭兴福曾经的点点滴滴，探寻郭兴福成长的历程。
    位于黄河南岸的旧安村是1977年从河滩里搬迁出的新村，昔日的旧村已经掩盖在一片碧绿的庄稼之下。1930年，郭兴福就出生在这里。如今他的兄弟侄辈还依旧生活在这里。村里四十多岁以上的人都对自己的村子里曾经出过这么一个名闻全国的人物而感到自豪。
    在一所农家的普通宅院里，郭兴福的亲叔伯弟弟郭兴寿向我们讲述了他所知道的郭兴福。
                                 李德生慧眼识英才 郭兴福教法初脱颖
    郭兴福家境贫寒，1942年他12岁时，为了混一口饭吃，到国民党一个保安团当了勤务兵。1948年9月，我军解放济南，郭兴福参加了解放军，被分到华东野战军第13纵队当战士，先后参加了淮海、渡江、淞沪、漳厦战役，因作战勇敢，立过三等战功。
    1951年2月，21岁的郭兴福到步兵学校深造。在步兵学校4年多的时间里，他学习刻苦，毕业成绩被学校定为“上等”，毕业后被分配到南京军区某师军士教导营任排长。在军士教导营工作的4年里，他把分队战术和技术训练摸了个透熟。
    1961年初，某军军长李德生带着工作组来到郭兴福所在的某团二连蹲点，隔天上午就到了训练场。
    山坡上战士们挖了几条堑壕，里面插着几个稻草绑的草靶，权且当作“敌人”。堑壕正前方70米开外，十来个战士一字儿摆开，准备到堑壕下面训练冲击动作。
    队列前面，站着一个一米八出头的彪形大汉，洪钟般的声音，腰间挂着手枪，腰皮带上插着一面小红旗，手里端着步枪。他发话了：“上面我讲了冲击动作 ‘勇’、‘猛’、‘准’的要领，现在来讲‘狠’字。”他用手向前一指：“堑壕里面就是敌人，我们对敌人要不要狠？”“要狠！”战士们异口同声。“那个指挥训练的是谁？”李德生问身边随同的作训参谋。
    “二连副，郭兴福。”当天晚上，李德生与其他同志研究决定，在二连进行从单兵、小组到班战术的训练改革试验。同时，确定了3名参加过解放战争和抗美援朝作战的干部任教练班长，郭兴福教小组战术。
    4个月过去，春暖花开，训练改革试验也有了眉目。大家认定郭兴福的小组战术教学改革比较成功，他随即被赋予新的任务——集中精力进行军事训练中最基本的单兵战术训练改革。这会儿，他的身边出现了一个“智囊团”，军里抽调了4个参谋帮助郭兴福进行训练教学，每一个动作，每一句话，他们都进行认真研究推敲，并写出教学笔记，整理出来，在军里推广。
    1962年夏，总参军训部郝云虹处长由李德生陪同观看了郭兴福的现场演练，说：“比看梅兰芳的戏还过瘾，它叫什么名字？”
    是啊，教学方法出来了，叫什么？为了起个好名字，军、师、团各级动了不少脑筋。郝云虹略加思索，说：“你们生了孩子，我给起个名，看看是否合适，就叫郭兴福教学法吧。”
                                    郭兴福全军得公认 大比武精髓泽后世
    1963年12月下旬的一天，郭兴福突然接到命令，要他马上带领小分队到南京去，向军区首长作汇报演练。在南京城郊的张家山，郭兴福向南京军区司令员许世友上将、分管军事训练的副司令员王必成中将等首长演示了单兵进攻战术。
    数日后，镇江小衣庄，郭兴福小分队的又一场汇报演练开始了。
    郭兴福带小分队上场，嘹亮地喊了声“立正”，便跑步到首长面前报告，这位首长就是叶剑英元帅，他是专程赶来观看郭兴福教学法的。旷野上，郭兴福表演单兵进攻战术训练课目开始了。叶帅穿着风衣紧跟在郭兴福身旁，不是在他前方，就是在他后方，听着他一言一语，盯着他一招一式。
    演练持续了3个多小时，叶帅一直跟着，有时还要问问身边担任现场解说的同志。表演的高潮到了。经过3小时的摸爬滚打，战士们累得直喘粗气，体力消耗很大，可是最后要演练的是最艰苦紧张的冲击动作。只听郭兴福亮开粗喉大嗓动员说：“冲击，是单兵进攻战术的关键动作，是战士必须掌握的过硬军事技术。冲击讲究六个字：勇，猛，狠，活，快，准。”说完，他袖子一挽，身子一弓，两眼瞪得滴溜圆，向“敌人”前沿猛扑过去。
    演练结束时，叶帅高兴地把郭兴福拉到身边，握着郭兴福的手说：“你是一个好连长，你把兵练活了！”
    12月27日，叶帅向军委写了推广郭兴福教学法的报告电传北京。军委秘书长、总参谋长罗瑞卿大将收到叶剑英的报告后，立即向毛泽东作了汇报。 毛泽东看完报告后，在文中“一个个都像小老虎一样”下重重地划了一道鲜明的红杠。
    1964年1月3日，中央军委向全军发出指示，号召全军掀起学习郭兴福教学方法的运动。1月下旬，罗瑞卿亲临南京坐阵，代表中央军委在南京主持召开全军推广郭兴福教学方法的现场会。郭兴福带着他的小分队再次为我军高级将领演练他的单兵战术教学，令这些身经百战的将军们为之一震。
    郭兴福教学法得到了全军的公认。会上，各大军区领导纷纷登台表态，回去后要下大力推广郭兴福教学法，并在1964年，举行了全军大比武。
                                   受牵连家破人亡 遭横祸不幸去世
    这一切，郭兴寿并不是非常清楚，郭兴寿比郭兴福小着近十岁，但郭兴福每次回家，和郭兴寿最能合得来。当时郭兴寿在外面多次听说过郭兴福的事迹，但从来没听他自己说起过。“哥哥脾气很犟，每次回家部队的事情从来不提。”郭兴寿这样评价他的堂兄。
    或许正是郭兴福的犟，抑或叫执着，才使他在千军万马中脱颖而出。但也是他的执着，也使自己遭受灭顶之灾。
    1966年，“文革”爆发了。郭兴福这个幸运儿，命运一落千丈。造反派让他嘴里叨着稻草，在水泥地上爬行，爬一步得磕一个头，叫一声：我有罪！
    这位堂堂正正的山东汉子想不开，自己一贯忠于党忠于毛主席，为何要他受这样的罪？这个脾气犟的山东大汉决定以全家集体自杀来对抗。
    他回家和妻子李淑贞商量，先把孩子掐死，然后两个人通电自杀……孩子死了。李淑贞跳了楼，叫来邻居撞门。郭兴福已经被电“死”过去，被撞门的声响惊醒，又到厨房用菜刀砍了自己十几下。苍天无眼。他和妻子还活着，淌了一屋子血，竟没能死去！
    郭兴福 “罪上加罪”，被判处死刑，关押在死牢里。在许世友和李德生的关照下，他被改判为20年徒刑。
    郭兴福出事的消息很快传到邹平老家。郭兴寿想着，那是1967年刚过春节的光景，来了两个部队上的人，说郭兴福出事了。郭兴福的大哥郭兴邦和母亲去了南京处理后事。“当时三个孩子，最大的13岁，最小的9岁。”郭兴寿说到这里，沉默了良久。
    1979年，郭兴福终于走出了牢房。不久，他被安排到南京军区高级步校战术研究室，又干起了老本行。
    1985年8月27日，郭兴福骑自行车外出时，遭遇车祸，当场身亡。路人为了弄清他的身份，翻看他的口袋，只发现了一张用塑料袋包裹着的黑白照片，照片上面的人是郭兴福终生敬重的罗瑞卿将军。
                                   教学法长留人间 大比武精神不灭
    郭兴福去世22年了。在码头镇三合村，郭兴福70岁的妹妹郭兴凤一提起哥哥，还是忍不住哽咽起来。哥哥留给她最大的念想是一个皮箱。差不多快40年了，还依旧用着。
    但郭兴福的教学法却永远不死。旧安村原村支书马学忠上世纪六十年代末当兵，在部队就曾经学过兵运用过“郭兴福教学法”。“那个时候都用。”老马对记者说。而村里的现任支书潘敦岭1993年参军到部队的时候，部队还在运用郭兴福练兵法训练新兵。当时他和战友谈起说郭兴福是自己村里的人时，战友还不相信。在他们的心目中，郭兴福已经成为一个符号，这么出名的人怎么会和一个小兵是同村呢？
    由郭兴福教学法引起的大比武运动也使一批优秀人才脱颖而出。像张太恒上将、刘精松上将都是在当年的大练兵中崭露头角，并逐步成长为共和国的将军的。张太恒上将曾回忆当年带着比武代表参加全军大比武的情景时说：“如果当年的大比武能再坚持几年，我军的战斗力将会有突飞猛进的发展。”
    1991年4月，南京军区隆重举行纪念郭兴福教学法创立30周年大会，当时的中央军委副主席刘华清、总参谋长迟浩田出席并在会上作了重要讲话。会后，解放军三总部联合发文，号召全军指战员在新的历史条件下学习郭兴福教学法，并在实践中加以继承和发扬。
    这一切，历经坎坷的郭兴福如果知道，当会含笑九泉。